Menschenrechts-Projekttag 8./9. Klasse
Fragerunde „Was sind Menschenrechte?", Wertehierarchie
(einzeln: welche (z. B. drei) Menschenrechte sind für mich am
wichtigsten?) (Menschenrechts-Kärtchen)
Werbeplakat für ai
Plakate zu einzelnen Menschenrechtsverletzungen
Protestpostkarten malen
Urgent Actions
Bericht für Zeitung/Schülerzeitung schreiben lassen
Protestaktion planen und durchführen
Versuch, Ergebnisse in der breiten Öffentlichkeit auszustellen
(etwa Stadtbücherei, Stadtsparkasse, ...)